2009年一月，學校築起了鐵絲網。
這是一個值得紀念的日子，永遠在學校的歷史扉頁上留下一筆
儘管，我仍是狀況外的、後知後覺的。壓根不曉得學校架起了鐵絲網？
這才發現，自己不知道從什麼時候開始，
在一個熱鬧的叢林裡過著一個人的日子。
偶爾，有些小鬼相伴。
這學期期末校務會議，原老師慷慨激昂的念了一份他草擬的提案
提案內容是「針對學校近日築起的鐵絲網，要有相配套未來拆除的計畫。」
原老師感性的提到『近日築起的鐵絲網是為了近日來逃跑串連的風氣，考量到學校從圍牆攀越而過的危險。我理解這樣的鐵絲網在目前情勢的急迫和需要性。但是這樣一片的鐵絲網卻遠離學校設校時的精神，學校草創時很堅定的信念是以「愛」留住學生，而非圍牆、鐵絲網。目前鐵絲網的需要儘管可以理解，我希望不是常態設置，請討論未來是否也要有相對拆除的機制？如果經費的不允許，我願意自己出錢拆除那片鐵絲網。昨晚我和太太討論，她也很支持我的計畫，還說要幫我出一支鐵鎚。」
語畢，大家都笑了。
原老師是創校元老，由他起草的這一份提案格外的語重心長。
我腦海中浮現「推倒柏林圍牆的畫面」心理揣測原老師的意思是「倘若在未來，這一片圍牆已經順利阻擋小鬼逃逸，維持校內運作的安穩，就是應當拆除鐵絲網的時候。屆時，再來舉辦一個熱熱鬧鬧的拆牆大會，小鬼和老師們人手一隻鐵鎚，大喊「三、二、一」一起把鐵絲網推倒。」
主導這一片鐵絲網方案的主任回應「謝謝原老師的提案，原老師也說中我們現在不得不然的心情，我也支持未來學校狀況穩定就可以將鐵絲網拆除。我只是心疼我的同仁在學校的跨年夜還必須在校外守著（詳見跨年夜）同有，近日小鬼們翻牆逃跑的危險，稍有不慎，會產生很大的意外，這樣的風險，也是我們要考量的。現階段那片鐵絲網真的很醜，我知道。我已經委辦體衛組長將我們那片剛築起的鐵絲網綠化，未來將會美化許多。」
to be continued...
上聽見老師們的熱烈討論才後知後覺。
2009年1月8日 星期四
跨年夜
當老師們聚集起來開心的說起出國經驗，
順道想著可以教給學生的旅行課程。
教官在一旁埋頭苦幹，不發一語。
教官說：我正在整理學生的獎懲紀錄，這攸關小鬼們的假期，一點都不能馬虎。
教官繼續抱怨：我哪有時間出國去玩？告訴你們，我元旦那四天怎麼過的！
跨年夜那晚，我一個人守在學校圍牆外拿著對講機，守株待兔怕有人逃跑。直到學生一一上樓才回家。
元月一日，我到學校帶學生騎腳踏車。
元月二日，我到派出所領學生回來（逃跑的學生被警察抓到）
我老婆都跟我抱怨：你如果都沒空陪我們，拿錢出來！！！！！！！！！！
原本禁聲在一旁的老師配合著教官辛酸的誇張神情笑了出來。
「你辛苦了！！！！！！」除此之外，我們無法多說些什麼。
我的心很酸，儘管我不斷的想像教官一個人在夜黑風高的夜裡站在學校圍牆邊守著
裡頭的人歡樂倒數，而他緊張又無奈的吹著冷風，眼觀四面、耳聽八方的守著、守著。
已經有小鬼們放風聲「要出門去跨年」
這一夜歡樂倒數的老師、學生與教官似乎暗自盤算，詭譎無比。
今年跨年，住宿老師把學生從宿舍帶下樓對著視聽教室架好的大螢幕，連線到高雄跨年的電視節目中一起歡樂倒數。過程中，歡樂的吃著零食，快樂的摸彩，幾乎人人有獎好不歡樂。
同時，宿舍老師還連線到在溫暖家中的老師，用視訊跟老師打招呼「hi~~~~新年快樂」
圍牆的另一邊，教官拿著對講機連線圍牆內的老師，一有狀況就要出擊，將逃跑的人逮個正著。
結果，整個夜裡沒發生什麼事情。
其實，整個過程我覺得愚蠢無比，既要帶學生下樓給學生歡樂、又要守在外面防止學生逃跑。
這個過程矛盾至極
但是，我辛酸的無法自命清高的發表高論
這個學校關著的豈止是學生，也是老師...
順道想著可以教給學生的旅行課程。
教官在一旁埋頭苦幹，不發一語。
教官說：我正在整理學生的獎懲紀錄，這攸關小鬼們的假期，一點都不能馬虎。
教官繼續抱怨：我哪有時間出國去玩？告訴你們，我元旦那四天怎麼過的！
跨年夜那晚，我一個人守在學校圍牆外拿著對講機，守株待兔怕有人逃跑。直到學生一一上樓才回家。
元月一日，我到學校帶學生騎腳踏車。
元月二日，我到派出所領學生回來（逃跑的學生被警察抓到）
我老婆都跟我抱怨：你如果都沒空陪我們，拿錢出來！！！！！！！！！！
原本禁聲在一旁的老師配合著教官辛酸的誇張神情笑了出來。
「你辛苦了！！！！！！」除此之外，我們無法多說些什麼。
我的心很酸，儘管我不斷的想像教官一個人在夜黑風高的夜裡站在學校圍牆邊守著
裡頭的人歡樂倒數，而他緊張又無奈的吹著冷風，眼觀四面、耳聽八方的守著、守著。
已經有小鬼們放風聲「要出門去跨年」
這一夜歡樂倒數的老師、學生與教官似乎暗自盤算，詭譎無比。
今年跨年，住宿老師把學生從宿舍帶下樓對著視聽教室架好的大螢幕，連線到高雄跨年的電視節目中一起歡樂倒數。過程中，歡樂的吃著零食，快樂的摸彩，幾乎人人有獎好不歡樂。
同時，宿舍老師還連線到在溫暖家中的老師，用視訊跟老師打招呼「hi~~~~新年快樂」
圍牆的另一邊，教官拿著對講機連線圍牆內的老師，一有狀況就要出擊，將逃跑的人逮個正著。
結果，整個夜裡沒發生什麼事情。
其實，整個過程我覺得愚蠢無比，既要帶學生下樓給學生歡樂、又要守在外面防止學生逃跑。
這個過程矛盾至極
但是，我辛酸的無法自命清高的發表高論
這個學校關著的豈止是學生，也是老師...
2009年1月6日 星期二
2008年12月31日 星期三
2008年12月26日 星期五
聖誕pa
聖誕節總有小鬼們表演的重頭戲，熱熱鬧鬧的登場
每年小鬼們在各種場合的表演，總有熱舞的表演
對著椅子的搔首弄姿、擺弄風情
扭腰擺臀的性感舞姿熱了場子
這在一般學校也是如此嘛？（一般學校的老師說說話）
今年，我不約而同聽到老師們看見小鬼熱舞的感受
A老師說：小鬼們的熱舞裡頭的慾望大過於性感
B老師說：各種場合小鬼只跳這一種舞，這種舞的性暗示她們到底懂嘛？為什麼還將熱舞show成為成就的來源？
原來我麻痺了，或者早將小鬼擺弄性感視為常態，
儘管我沒有跟著騷動，跟著叫弄，但是卻沒有特別的感受
不過，有件奇怪的事情還挺有趣的。
上個禮拜帶團體，當完成一個團體遊戲要懲罰失敗者時，小鬼們喊著「M字腿」
大家看著失敗者扭捏的M字腿笑成一團（旁邊還有熱心指導的M字腿老師）
接著我也輸了遊戲，小鬼們鼓譟著叫我擺M字腿，只好隨俗的隨便擺擺M字腿
每次完遊戲，她們最喜歡的懲罰就是sexy一下
我只是覺得奇怪，這算哪門子的懲罰？一般老師的頭腦只能想到「用屁股寫字」這種遊戲 。我們小鬼喜歡M字腿、sexy1分鐘等等...
不過，當我打開電視看到一堆人妻的談話節目，許多人妻大解放的活動，儘可能改造人妻穿低胸衣、露背衣、迷你短褲展露性感時，這不禁讓我想到：究竟小鬼只是反應潮流？還是我們的小鬼有我們的特殊性呢？
一般老師告訴我一下，這是現在小孩的常態，還是我們學校的奇怪？
每年小鬼們在各種場合的表演，總有熱舞的表演
對著椅子的搔首弄姿、擺弄風情
扭腰擺臀的性感舞姿熱了場子
這在一般學校也是如此嘛？（一般學校的老師說說話）
今年，我不約而同聽到老師們看見小鬼熱舞的感受
A老師說：小鬼們的熱舞裡頭的慾望大過於性感
B老師說：各種場合小鬼只跳這一種舞，這種舞的性暗示她們到底懂嘛？為什麼還將熱舞show成為成就的來源？
原來我麻痺了，或者早將小鬼擺弄性感視為常態，
儘管我沒有跟著騷動，跟著叫弄，但是卻沒有特別的感受
不過，有件奇怪的事情還挺有趣的。
上個禮拜帶團體，當完成一個團體遊戲要懲罰失敗者時，小鬼們喊著「M字腿」
大家看著失敗者扭捏的M字腿笑成一團（旁邊還有熱心指導的M字腿老師）
接著我也輸了遊戲，小鬼們鼓譟著叫我擺M字腿，只好隨俗的隨便擺擺M字腿
每次完遊戲，她們最喜歡的懲罰就是sexy一下
我只是覺得奇怪，這算哪門子的懲罰？一般老師的頭腦只能想到「用屁股寫字」這種遊戲 。我們小鬼喜歡M字腿、sexy1分鐘等等...
不過，當我打開電視看到一堆人妻的談話節目，許多人妻大解放的活動，儘可能改造人妻穿低胸衣、露背衣、迷你短褲展露性感時，這不禁讓我想到：究竟小鬼只是反應潮流？還是我們的小鬼有我們的特殊性呢？
一般老師告訴我一下，這是現在小孩的常態，還是我們學校的奇怪？
2008年12月24日 星期三
2008年12月22日 星期一
你不在
小鬼：
事情發生的經過是，我依稀記得
你下課後跑來告訴我，你問我看過其其的部落格？我說沒有。
你興奮的告訴我網址，網誌從你的帳號連出去其其的帳號
其其和妞妞一個禮拜前從學校逃跑了，你原本也會跟她們一起跑，
只是老師突然停了課，你沒法下樓被留在宿舍裡。
其其跑掉後，你看到其其的部落格，她和妞妞在台北的生活，
兩人染了頭金髮，濃妝豔抹的讓我一時間無法認出來
你對我說：老師，你不覺得她們現在很好嘛？她們現在很快樂！
看到你興奮的言語，我搖搖頭說不住話來。
你拼命點著滑鼠，想把期期和妞妞的近照看個清楚。
滿是羨慕，我心想學校是留不住你了，這次是真的留不住。
複雜的心情很難說出什麼。你告訴我：阿伯老師叫你不要跑、不要跑。
你聽了心理很難過。我點點頭。我想你懂阿伯老師對你的好。
你懂在這個學校裡你並非一無所有，只不過你再也無法堅持那個對自己的承諾，要好好讀書、要出人頭地，因為這一條路如此漫長，是等不住了、也耐不住這一路的關卡。
上課鐘打了，我催促著你進教室上課，順便簽了晤談單給你，我約你，下午一起跑步！
我想跟你說，你看到期期的快樂，其實是你自己現在不快樂的投射，曾經你對我說：來到學校的生活突然發現：以為自己是白天鵝，一覺醒來卻是黑烏鴉。踏上外面的生活，究竟是天鵝還是烏鴉呢？
究竟我什麼都沒對你說，感覺這一切枉然，你不會回來了，今天放假出了校門之後，你不會回來了。
第八節課，我和你並肩的跑在跑道上，我們速度開始拉開來，有時交錯的時候，給了彼此一個善意的微笑。好像是彼此同在，卻又擦肩而過。
我跑了十五分鐘之後停了下來，你拿走我的碼表，拼命的跑，用著自己的速度和呼吸不間斷的跑。
直到接近鐘響，我們一起走回大廳的路上，喘著息，說起跑步的好，我叫你多堅持自己想要的，就像是跑步，原本動一會就氣喘如牛的你，這回可是滿滿的跑了三十分鐘。
你對我說：跑步很好阿，我還在幻想出去了以後，要找期期去學校操場跑...
夜裡，我在學校值班接到社工的電話
「你跑掉了」
我淡淡的對社工說「只能祝福你囉！」
記得，要跟期期到操場跑步...
事情發生的經過是，我依稀記得
你下課後跑來告訴我，你問我看過其其的部落格？我說沒有。
你興奮的告訴我網址，網誌從你的帳號連出去其其的帳號
其其和妞妞一個禮拜前從學校逃跑了，你原本也會跟她們一起跑，
只是老師突然停了課，你沒法下樓被留在宿舍裡。
其其跑掉後，你看到其其的部落格，她和妞妞在台北的生活，
兩人染了頭金髮，濃妝豔抹的讓我一時間無法認出來
你對我說：老師，你不覺得她們現在很好嘛？她們現在很快樂！
看到你興奮的言語，我搖搖頭說不住話來。
你拼命點著滑鼠，想把期期和妞妞的近照看個清楚。
滿是羨慕，我心想學校是留不住你了，這次是真的留不住。
複雜的心情很難說出什麼。你告訴我：阿伯老師叫你不要跑、不要跑。
你聽了心理很難過。我點點頭。我想你懂阿伯老師對你的好。
你懂在這個學校裡你並非一無所有，只不過你再也無法堅持那個對自己的承諾，要好好讀書、要出人頭地，因為這一條路如此漫長，是等不住了、也耐不住這一路的關卡。
上課鐘打了，我催促著你進教室上課，順便簽了晤談單給你，我約你，下午一起跑步！
我想跟你說，你看到期期的快樂，其實是你自己現在不快樂的投射，曾經你對我說：來到學校的生活突然發現：以為自己是白天鵝，一覺醒來卻是黑烏鴉。踏上外面的生活，究竟是天鵝還是烏鴉呢？
究竟我什麼都沒對你說，感覺這一切枉然，你不會回來了，今天放假出了校門之後，你不會回來了。
第八節課，我和你並肩的跑在跑道上，我們速度開始拉開來，有時交錯的時候，給了彼此一個善意的微笑。好像是彼此同在，卻又擦肩而過。
我跑了十五分鐘之後停了下來，你拿走我的碼表，拼命的跑，用著自己的速度和呼吸不間斷的跑。
直到接近鐘響，我們一起走回大廳的路上，喘著息，說起跑步的好，我叫你多堅持自己想要的，就像是跑步，原本動一會就氣喘如牛的你，這回可是滿滿的跑了三十分鐘。
你對我說：跑步很好阿，我還在幻想出去了以後，要找期期去學校操場跑...
夜裡，我在學校值班接到社工的電話
「你跑掉了」
我淡淡的對社工說「只能祝福你囉！」
記得，要跟期期到操場跑步...
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